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TEMA
IN CLASSE – 26/01/2010 – PROF. MAZZI – ID. V GEOM./IGEA
1.
La realtà odierna presenta
molti cambiamenti rispetto al passato, soprattutto rispetto ai comportamenti e
le idee delle persone. Prova a descrivere quali sono le evoluzioni in campo
religioso, politico, sessuale che più ti colpiscono, sia in senso positivo, che
negativo.
2.
La scuola non dovrebbe essere
solo la preparazione ad un lavoro, ma anche un diritto. Il diritto di formarsi
una cultura per poter poi essere non solo un lavoratore, ma anche una persona e
un cittadino migliore, più informato e consapevole. Giudicando la tua
esperienza scolastica, quale pensi sia il ruolo della scuola nella società?
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VERIFICA DI STORIA – PROF. MAZZI –
22/01/2010 – MAT. B
1.
Descrivi il pensiero politico e
l’azione di Metternich e Tayllerand durante il Congresso di Vienna.
2.
Illustra i motivi per cui la
rivoluzione industriale si realizzò primariamente in Inghilterra.
3.
Quali i fattori e motivi
principali (individuati e discussi da storici, intellettuali, letterati) che
hanno portato al fallimento del progetto imperiale napoleonico?
4.
Di chi fu l’iniziativa e da quali
potenze fu composta la Santa Alleanza?
5.
Illustra il funzionamento della
macchina a vapore progettata da Watt.
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VERIFICA DI FILOSOFIA – 27/01/2010 –
PROF. MAZZI – ID. III
CL./V SC./V LING.
1.
Descrivi il programma platonico di rifondazione della
filosofia (mettendo in rilievo in particolare il contrasto con la sofistica).
2.
Scegli uno dei miti platonici raccontanti in classe,
esponilo e commentane il significato.
3.
Perché Platone utilizza il mito e il dialogo come forma di
scrittura della filosofia?
4.
Illustra brevemente il progetto filosofico-politico di
Platone nella Repubblica.
5. (facoltativa)
Esponi le teorie sul linguaggio di Platone contenute nel (Cratilo).