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Miscellanea Inverno 2010
VERIFICA DI GEOGRAFIA – ID. III Sc./IGEA/Geom., ID. I Cl. – prof. Mazzi 1. Alla luce degli argomenti svolti finora in geografia, quali ritieni siano le principali differenze culturali e sociali tra l’Oriente e l’Occidente del pianeta? 2. Alla luce … Continue reading
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Materiali sparsi inverno 2010
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SPARSI VERIFICHE+TEMI ITALIANO/STORIA/FILOSOFIA
Normal 0 14 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Tabella normale”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:”Times New Roman”; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} TEMA IN CLASSE – 26/01/2010 – PROF. MAZZI … Continue reading
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VERIFICHE SPARSE U.P.
VERIFICA DI STORIA – ID. III SC./I CL./III GEOM./III IGEA Definisci i seguenti termini: ostracismo, opliti, achei. Illustra il quadro geografico e storico della prima e seconda colonizzazione greca. Quali le differenze fondamentali tra le costituzioni di Licurgo a Sparta … Continue reading
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Miscellanea compiti 2009/2010 Italiano-Storia-Geografia
TEMA DI STORIA – MAT. B Non sempre gli attori della storia agiscono con consapevolezza; spesso i grandi eventi storici sono stati mossi da interessi apparentemente di breve raggio. Non è il caso della cosiddetta Rivoluzione Americana. Delinea il ruolo … Continue reading
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Miscellanea compiti 2009/2010 Italiano-Storia-Filosofia
1. "Londra è stata distrutta come si sa da due grandi incendi, poi ha subito la devastazione di un’alluvione nel XII secolo e della peste nel 1666 (anno dalla numerazione un po’ sospetta…) e secondo alcuni, tale devastazione tornerà a … Continue reading
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Storia: Tema/Composizione/Relazione (chiamatelo come preferite) [deadline consegna: 9/10]
"Come archeologo del pensiero umano, sostengo che è facilmente dimostrabile che l’uomo è un’invenzione di data recente." (M. Foucault) La condizione femminile, attraverso le epoche della storia e della cultura sociale (mentalità, rapporti di genere, situazioni di potere), è da … Continue reading
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Primo test (sull’attualità) per gli studenti “IDONEITA’ V SC./III CL.” U.P.
Dunque, qualche domanda solo per verificare la vostra conoscenza dello strumento Internet per ricerche legate all’attualità e al programma di storia. Degli argomenti poi parleremo in classe, come case studies significativi della nostra epoca e non da ultimo del nostro … Continue reading
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Primo test (sull’attualità) per gli studenti “MATURITA’ A-B” U.P.
Dunque, qualche domanda solo per verificare la vostra conoscenza dello strumento Internet per ricerche legate all’attualità e al programma di storia. Degli argomenti poi parleremo in classe, come case studies significativi della nostra epoca e non da ultimo del nostro … Continue reading
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Petit divertissement
CRONACA DI UN "DELITTO" ANNUNCIATO Luogo: Milano, Unione Professori, aula Mat. B Data: 4 maggio 2009, un mattino di un giorno primaverile qualunque Protagonisti: il Farfa, Ayrton, il "Marchese" Farfa: "Oh raga, voi come avete fatto le risposte del prof. … Continue reading
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